[百度云网盘]《挑战物理竞赛题》初三上学期电荷及电路问题专项练习视频课程 – 初中百度网盘学习资料教育盘

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最近更新 2023年05月25日
源码编号 4669

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详情介绍
本课件是初三上学期物理电荷及电路专项课程,里面包含了讲解视频以及讲义资料,一定可以帮助同学们全面学习这部分内容。1.带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2.使物体带电的方法:①摩擦起电定义:用摩擦的方法使物体带电。原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化:机械能→电能。②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。3.两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质:物质中的原子得到了多余的电子。4.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。5.验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷相互排斥的原理。6.电荷量:定义:电荷的多少叫电量。单位:库仑(C)元电荷e7.中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。感兴趣的同学快下载学习吧,从中能够学习到很多有用的知识点和答题技巧,对自己以后的学习考试都有很大的帮助,一定能够成功的!

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